水迷宮實驗是一種強迫實驗動物（大鼠、小鼠）游泳，學習尋找隱藏在水中的平臺的一種實驗，主要用于測試實驗動物對空間位置覺和方向覺（空間定位）的學習記憶能力。

　　

　　它廣泛應用于學習記憶、阿爾茨海默病、海馬和外海馬、智力與衰老、新藥開發(fā)/篩選/評價、藥理學、毒理學、預防醫(yī)學、神經(jīng)生物學、動物心理學、行為生物學及時辰生物學等多個學科的科學研究和計算機輔助教學（CAI）。

　　

　　實驗原理：

　　

　　大（?。┦箅m然天生會游泳，但是它們性喜干燥，厭惡潮濕，同時游泳對于其而言是十分消耗體力的活動，因此它們會本能地尋找水中的休息場所。尋找休息場所的行為涉及一個復雜的記憶過程，包括收集與空間定位有關的視覺信息，再對這些信息進行處理、整理、記憶、加固，然后再取出，目的是能成功地“航行”并且找到隱藏在水中的站臺，從水中逃脫。

　　

　　水迷宮實驗材料：

　　

　　1、實驗設備：水迷宮。

　　

　　2、實驗動物及分組：

　　

　　(1)大鼠或小鼠(本實驗以大鼠為例)。

　　

　　(2)根據(jù)實驗目的將大鼠分組，并將每只大鼠編號。

　　

　　(3)分籠飼養(yǎng)，自由飲食，動物房溫度21～25℃，相對濕度40％～60％，自然光照晝夜節(jié)律變化。

　　

　　水迷宮實驗方法：

　　

　　將各組大鼠在正式訓練前一天分別放入水中自由游泳2min，使其熟悉水迷宮環(huán)境。然后對各組大鼠正式進行水迷宮實驗。實驗采用航行定位實驗和空間探索實驗分別測試大鼠的學習能力和記憶能力。

　　

　　1、定位航行實驗共5d。將大鼠從標記的4個入水點依次朝向池壁輕輕放入水中，采集大鼠在2min內(nèi)尋找到并爬上平臺所用的時間（平臺在第3象限，平臺低于水位2cm左右），即逃避潛伏期（在站臺上穩(wěn)定10s算找到站臺，否則繼續(xù)記錄）。如果大鼠2min內(nèi)未找到平臺，需將其牽引到平臺，并停留60s，這時潛伏期記為2min。

　　

　　2、空間探索實驗1d。撤除平臺，將大鼠放入水池中，記錄大鼠在2min內(nèi)在平臺所放置的目標象限停留時間和穿越平臺所在區(qū)域的次數(shù)。